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SqlServer存储过程应用二:分页查询数据并动态拼接where条件
前言
开发中查询功能是贯穿全文的,我们来盘一盘使用存储过程分页查询,并且支持动态拼接where条件。
划重点:支持动态拼接where条件
对存储过程的使用有疑问的同学去【SqlServer存储过程的创建与使用】补补课。
至于大家是使用自定义sql查询还是相关ORM框架查询就不讨论了,我们就简单介绍存储过程的查询(自定义sql查询)。
创建存储过程并执行
流程图如下,我们根据流程图进行代码实现。
1、创建带参的存储过程
创建带参数的存储过程首先要在存储过程中声明该参数,每个存储过程参数都必须用惟一的名称进行定义。
与标准的Transact-SQL变量相同,参数名必须以@为前缀,并且遵从对象标识符规则。
当用户不提供该参数的值时可以使用一个默认值来代替。
在执行带参数的存储过程时,既可以通过显式指定参数名称并赋予适当的值,也可以通过提供在CREATE PROCEDURE语句中给定的参数值(不指定参数名称)来向存储过程传递值。
在存储过程PRO_Student_IN中命名4个参数,其定义顺序为@Chinese、@English、@maths和@class。
例如,将值传递给存储过程指定的参数名称。
EXEC PRO_Student_IN @class="三年一班",@Chinese=85,@maths=85,@English=85
例如,按照参数的位置传递,而不命名参数名称。
EXEC PRO_Student_IN 85,85,85,"三年一班"
2、定义一个参数,用于接受拼接后的sql语句
通过指定过程参数,调用程序可以将值传递给过程的主体。
如果将参数标记为 OUTPUT 参数,则过程参数还可以将值返回给调用程序。
一个过程最多可以有 2100 个参数,每个参数都有名称、数据类型和方向。 还可以为参数指定默认值(可选)。
使用过程调用提供的参数值必须为常量或变量,不能将函数名称作为参数值。 变量可以是用户定义的变量或系统变量(如 @@spid)。
- 需要指定参数名称;
- 指定参数数据类型;
- 可以指定参数默认值;
- 可以指定参数方式(默认为输入参数)。
3、创建一个临时表,用于存储查询拼接条件后的结果集
临时表与永久表相似,但临时表存储在tempdb中,当不再使用时会自动删除。临时表有两种类型:本地和全局。它们在名称、可见性以及可用性上有区别。
对于临时表有如下几个特点:
- 本地临时表就是用户在创建表的时候添加了“#”前缀的表,其特点是根据数据库连接独立。只有创建本地临时表的数据库连接有表的访问权限,其它连接不能访问该表;
- 不同的数据库连接中,创建的本地临时表虽然“名字”相同,但是这些表之间相互并不存在任何关系;
- 在SQLSERVER中,通过特别的命名机制保证本地临时表在数据库连接上的独立性。
真正的临时表利用了数据库临时表空间,由数据库系统自动进行维护,因此节省了表空间。并且由于临时表空间一般利用虚拟内存,大大减少了硬盘的I/O次数,因此也提高了系统效率。
临时表在事务完毕或会话完毕数据自动清空,不必记得用完后删除数据。
本地临时表
- 本地临时表的名称以单个数字符号 (#) 打头;
- 它们仅对当前的用户连接(也就是创建本地临时表的connection)是可见的;
- 当用户从 SQL Server 实例断开连接时被删除。
4、分页查询返回最终的sql语句和总行数,查询条件加上临时表的数据,最后删除临时表
Sqlserver数据库分页查询一直是Sqlserver的短板,分页方式也有好几种,假设有表ARTICLE,字段ID、YEAR...(其他省略),
数据53210条(客户真实数据,量不大),分页查询每页30条,查询第1500页(即第45001-45030条数据),字段ID聚集索引,YEAR无索引。
第一种方案、最简单、普通的方法:SELECT TOP 30 * FROM ARTICLE WHERE ID NOT IN(SELECT TOP 45000 ID FROM ARTICLE ORDER BY YEAR DESC, ID DESC) ORDER BY YEAR DESC,ID DESC平均查询100次所需时间:45s
第二种方案:
SELECT * FROM ( SELECT TOP 30 * FROM (SELECT TOP 45030 * FROM ARTICLE ORDER BY YEAR DESC, ID DESC) f ORDER BY f.YEAR ASC, f.ID DESC) s ORDER BY s.YEAR DESC,s.ID DESC平均查询100次所需时间:138S
第三种方案:
SELECT * FROM ARTICLE w1, ( SELECT TOP 30 ID FROM ( SELECT TOP 50030 ID, YEAR FROM ARTICLE ORDER BY YEAR DESC, ID DESC ) w ORDER BY w.YEAR ASC, w.ID ASC ) w2 WHERE w1.ID = w2.ID ORDER BY w1.YEAR DESC, w1.ID DESC平均查询100次所需时间:21S
第四种方案:
SELECT * FROM ARTICLE w1 WHERE ID in ( SELECT top 30 ID FROM ( SELECT top 45030 ID, YEAR FROM ARTICLE ORDER BY YEAR DESC, ID DESC ) w ORDER BY w.YEAR ASC, w.ID ASC ) ORDER BY w1.YEAR DESC, w1.ID DESC平均查询100次所需时间:20S
第五种方案:
SELECT w2.n, w1.* FROM ARTICLE w1, ( SELECT TOP 50030 row_number() OVER (ORDER BY YEAR DESC, ID DESC) n, ID FROM ARTICLE ) w2 WHERE w1.ID = w2.ID AND w2.n > 50000 ORDER BY w2.n ASC平均查询100次所需时间:15S
完整存储过程代码
/**author:熊泽 date:2021-04-16 project:SqlServer存储过程应用二:分页查询数据并动态拼接where条件*/ --创建一个查询学生的存储过程 CREATE PROCEDURE ProcedureStudent @pageIndex INT , --当前页(如1:第1页) @pageCount INT, --每页条数(如50:每页50条) @rowTotal INT OUTPUT , --返回的总行数 @strWhere VARCHAR(5000) --程序动态拼接的sql查询条件 AS BEGIN /**begin创建拼接动态条件 */ DECLARE @sq_temp AS VARCHAR(2000) --定义拼接后的sql语句 CREATE TABLE #temp ( --创建一个拼接查询条件查询出来的结果用于做子查询 Number VARCHAR(50) ) SET @sq_temp ='SELECT Number FROM a_Students where 1 = 1 ' + CASE WHEN ISNULL(@strWhere,'') = '' THEN '' ELSE @strWhere END --动态拼接的条件 --将拼接的条件写入临时表 INSERT INTO #temp (Number) EXEC (@sq_temp); /**end创建拼接动态条件 */ --分页查询语句sql SELECT * FROM (SELECT row_number()over (order by a.Number desc)Id, a.Number 学号 , a.Name 姓名 , b.ClassName 班级 , c.Java , c.Python , c.C# , c.SqlDB FROM a_Students a LEFT JOIN a_StudentClass b ON a.ClassId = b.ClassId LEFT JOIN a_StudentsScore c ON a.Number = c.Number WHERE a.Number IN (SELECT Number FROM #temp) )temp WHERE temp.Id between (@pageIndex-1)*@pageCount+1 and @pageIndex*@pageCount; --返回总条数 SELECT @rowTotal=COUNT(*) FROM dbo.a_Students WHERE Number IN (SELECT Number FROM #temp) DROP TABLE #temp --删除临时表 END GO
调用存储过程
1、没有动态拼接where条件
--调用分页存储过程,没有where条件 DECLARE @total INT EXEC ProcedureStudent 1,5,@total OUT,'' SELECT @total 返回的总行数
2、有动态拼接where条件
--调用分页存储过程,有where条件:学号为100014的数据 DECLARE @total INT EXEC ProcedureStudent 1,5,@total OUT,' and Number=''100014''' --动态拼接条件:学号为100014的数据 SELECT @total 返回的总行数
我们就介绍到这里吧,拜拜。
作者:熊泽-学习中的苦与乐 出处: https://www.cnblogs.com/xiongze520/p/14667408.html |