Python流程控制语句详解

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1.if判断

1.1 if语句
if 表达式:

语句1

语句2

……

1.“if”后的条件测试不止支持布尔型，也可以使用数字。

2.如果条件测试的内容是字符串，则只有字符串是空字符串时，条件测试的结果才为“False”。

3.不仅仅是字符串，条件测试中空列表、空元组、空字典也是“False”。

4.当if条件为“None”时，也不会执行if语句中代码。

1.2 else语句
1.当“if”的条件测试为“False”的时候执行“else”后边的语句，“else”是if语句的一个可选项，不一定非要有else语句。但是“else”不能够单独出现，必须跟if后边。

2.while语句也可以和else组合。在while语句条件测试为“False”时执行。

# -*- coding: utf-8 -*-
x = 0
if x:
    print ("x is not zero")
else:
    print ("x is zero")

执行结果如下：

x is zero

1.3 elif语句
1.有时候会需要多个测试条件时，仅“if...else”并不能满足我们的需求，这时，我们可以使用elif语句。

2.elif语句也不能单独出现，必须跟“if”后边。

3.如果有“elif”，则“else”必须跟最后。

# -*- coding: utf-8 -*-
x = 59
if x > 90:
    print ("A")
elif x > 80:
    print ("B")
elif x > 60:
    print ("C")
else:
    print ("D")

执行结果如下：

D

2.循环

2.1 while循环
语法格式：

while循环表达式：

语句1

语句2

......

执行流程如图：

while语句跟“if”语句的表达式一样，只有条件测试为“True”时，才会执行“while”循环体内的语句。

# -*- coding: utf-8 -*-
x = 0
while x <= 10:
    print (x)
    x += 1

执行结果如下：

执行结果打印1~10的数字，不能省略“x += 10”，否则变量“x”永远小于10。while语句中的“x<=10”条件永远是“True”，那么“print(x)”会一直执行下去。

2.2 for循环
语法格式：

for 变量 in 序列：

语句1

语句2

.......

执行流程如图：

语法格式中的序列可以是列表，元组等可迭代序列。

# -*- coding: utf-8 -*-
for x in (1,2,3,4,5,6,7,8,9):
    print (x)

执行结果如下：

如果需要多次输出的话我们可以使用range函数。

range函数有两种使用方式：1.给定一个数字。2.给定range函数的开始和结束数字，并且可以定义步长（默认为1）。

# -*- coding: utf-8 -*-
for x in range(5):
    print ("hello")
for y in range(1,10):
    print (y)
for z in range(1,10,2):
    print (z)

执行结果如下：

hello
hello
hello
hello
hello
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
3
5
7
9

2.3 break和continue语句
break语句的作用是可以立即的跳出循环体。后边的语句都不会执行。

continue语句的作用是可以跳过当前循环体执行之后的循环。

# -*- coding: utf-8 -*-
for x in range(5):
    if x > 3:
        break
    print (x)
for y in range(5):
    if y == 3:
        continue
    print (y)

执行结果如下：

可以看到，当x>3时，break成退出了循环体。

当y==3时，continue被执行，跳过了后边的prin语句。

3.其他
当我们没有想好程序要做什么时，可以使用“pass”（占位语句）来是保持程序结构的完整性。

# -*- coding: utf-8 -*-
for x in range(5):
    if x > 3:
        pass
    else:
        print (x)

执行结果如下：

到此这篇关于Python流程控制语句详解的文章就介绍到这了,更多相关Python流程控制内容请搜索以前的文章或继续浏览下面的相关文章希望大家以后多多支持

原文链接：https://blog.csdn.net/qq_61503377/article/details/125319483

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